 |
|
|
 |
|
|
|
| Тема как для студентов, так и для их потенциальных руководителей |
|
\"Мне 300 лет, Я выполз из тьмы.\"
Постов: 3598
Дата регистрации: 05.10.2004 |
для: Savl©
Прости, не соглашусь. Просто у тебя, несколько "экстремистская" позиция
По твоей логике, когда меня во времена оны заставляли делать лабораторные работы по, допустим, электротехнике, или там по нейтронно физическому эксперименту, меня оказывается "портили". Т.е. я вообразил себя "имеющим опыт", и придя на работу тут же начал поучать всех, как правильно возраст нейтронов в надкритических сборках надо мерить, (вот он откуда Чернобыль-то). :) Ничего подобного. В той самой советской высшей школе (ну, по крайней мере в той которую знаю я), выпускник мог придя на работу не просто понимать, что говорят, но и сразу делать что-то "руками". Хотя бы представлять, как это делается.
Никто не подпустит молодого специалиста к действиям, которые могут иметь серьезные экономические последствия. Не, наверное найдутся и такие идиоты, но тут уж ничего не поделаешь. Идиоты должны вымирать.
Как работодатель, я буду проверять все, что сделает молодой, хотя бы на первых порах (я ж в теме моего бизнеса).
Как преподаватель я не дам студенту задание, которое я не могу проверить (мне, кстати, плевать на красоту оформления, мне логика рассуждений важна, и глубина проработки темы). Да, безусловно, на практике я решение студента проверить не могу, но ... Положа руку на сердце, ты все свои решения на практике можешь проверить? Всегда есть проигранные тендеры. Причем, не обязательно потому, что предложение было хуже конкурентов.
В одном соглашусь, студенческие рекламные агентства - нечто невразумительное и не жизнеспособное. |
|
--------
\"Я согласен бегать в табуне,\ Но, не под седлом и без узды!\" |
 |
0 |
 |
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
   12.01.2011 22:38 |  |
|
|
|
Постов: 2352
Дата регистрации: 18.12.2006 |
для: bal©,
некорректно сравнивать физические опыты и маркетинговые "кейсы". Физические эксперименты воспроизводимы. И если тупо все сделать "по методичке" - в других условиях - то получится все так же. С маркетологом такого финта не получится. "Нет ничего практичней хорошей теории", а маркетингу в этом отношении немного не повезло... |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 22:56 | |
|
|
|
Постов: 3461
Дата регистрации: 31.05.2005 |
для: bal©
Лабораторные и курсовые работы, семинары и коллоквиумы в традиционной высшей школе далеки от "каждый студент должен сделать полноценный кабинетник, провести телефонный опрос". Указанные практические занятия призваны утрясти теоретические знания студентов, но не привить ему опыт, позволяющий прийдя на работу сразу "делать что-то руками". Прийдя на работу студент должен не делать руками, а открыть глаза и уши и слушать то, что скажет ему его наставник. Иначе никак.
Преподаватель не в состоянии научить практическим знаниям, они появляются только в процессе самостоятельной и оплачиваемой работы. И самое разрушительное, что может сделать преподаватель - это посчитать, что все-таки он в состоянии выработать эти практические навыки, тренируясь на кошечках. Это как с плаванием, преподаватель/вуз только рассказывают как плавать, а вот в воду пускают только на рабочем месте, т.к. смоделировать воду ВУЗ и преподаватель не в состоянии, да и не их это работа. |
|
--------
Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым... (с) 1 Коринф. 3:19 |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 23:03 | |
|
|
|
\"Мне 300 лет, Я выполз из тьмы.\"
Постов: 3598
Дата регистрации: 05.10.2004 |
для: koska© Прекрасно! Предлагаете отказаться от кейсов вообще. Дадим теорию а дальше пусть работодатель учит?
Поймите ради Бога. Никто на работу чистого теоретика не возьмет. Практика, какой бы она не была плохой, нужна.
Я вдруг подумал. А что, кто-то тут еще считает, что бывают "идеальные" (т.е. абсолютно правильные) решения в маркетинге? |
|
--------
\"Я согласен бегать в табуне,\ Но, не под седлом и без узды!\" |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 23:06 | |
|
|
|
\"Мне 300 лет, Я выполз из тьмы.\"
Постов: 3598
Дата регистрации: 05.10.2004 |
для: Savl© Мы просто о разных вещах говорим, мне кажется.
Понимаешь, сборка электронного замка по готовой схеме и под руководством преподавателя не дает "опыта" в электротехнике. Это просто учит за какой конец берут паяльник. :)
Точно так же "кабинетка" не дает опыта. Она позволяет понять где искать и как искать данные. |
|
--------
\"Я согласен бегать в табуне,\ Но, не под седлом и без узды!\" |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 23:23 | |
|
|
|
Постов: 2352
Дата регистрации: 18.12.2006 |
Цитата, автор bal:
для: koska© Прекрасно! Предлагаете отказаться от кейсов вообще. Дадим теорию а дальше пусть работодатель учит?
Поймите ради Бога. Никто на работу чистого теоретика не возьмет. Практика, какой бы она не была плохой, нужна. |
Практика нужна такая, которая помогает систематизировать знания, а не формировать иллюзии знаний. В этом смысле решать, например, задачки по ценообразованию, расчету прибыли, по расчетам инвест. проектов - однозначно полезно. А "решать кейсы" о выводе из гипотетического кризиса гипотетическую конторку (или выводе гипотетическогго бренда на гипотетический рынок) - однозначно вредно. Потому что первое закрепит знания, имеющие ценность в дальнейшем. А второе знаниями назвать даже язык не поворачивается.
Такая же история с гипотетическим кабинетником. У любого исследования должна быть практическая конкретная цель. Только в отношении ее можно говорить о каких-то результатах, давать им оценку. Если все граничные условия высосаны из пальца седым дядькой, в глаза не видевшим реального бизнеса изнутри, то ценность такой практики будет стремиться "в минус".
Но это мое мнения, я на нем не настаиваю. Сам предпочитаю брать в маркетинг вообще полных нубов, желательно с опытом работы в продажах (даже не очень успешным). Дипломированных маркетологов избегаю.
Цитата, автор bal:
Я вдруг подумал. А что, кто-то тут еще считает, что бывают "идеальные" (т.е. абсолютно правильные) решения в маркетинге? |
Хороший вопрос. Любой ответ на него невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть :) Любое решение в маркетинге (и его контекст) сразу же становится историей, которая "не терпит сослагательного наклонения" (надеюсь, не переврал цитату). |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 23:24 | |
|
|
|
Постов: 3461
Дата регистрации: 31.05.2005 |
для: koska©
Цитата, автор koska:
Практика нужна такая, которая помогает систематизировать знания, а не формировать иллюзии знаний. В этом смысле решать, например, задачки по ценообразованию, расчету прибыли, по расчетам инвест. проектов - однозначно полезно. А "решать кейсы" о выводе из гипотетического кризиса гипотетическую конторку (или выводе гипотетическогго бренда на гипотетический рынок) - однозначно вредно. Потому что первое закрепит знания, имеющие ценность в дальнейшем. А второе знаниями назвать даже язык не поворачивается. |
Браво!
| Но это мое мнения, я на нем не настаиваю. Сам предпочитаю брать в маркетинг вообще полных нубов, желательно с опытом работы в продажах (даже не очень успешным). Дипломированных маркетологов избегаю. |
А вот я буду настаивать на вашем мнении. Просто потому что исправить неправильно поставленный удар практически невозможно, проще поменять вид спорта.
|
|
--------
Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым... (с) 1 Коринф. 3:19 |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
12.01.2011 23:38 | |
|
|
|
Постов: 5694
Дата регистрации: 12.02.2008 |
Цитата, автор Karolina:
для: IQ©
Миша, хочешь ли ты, чтобы я ответила на какой-то вопрос из твоего длинного поста? В принципе, можно сказать, что, отвечая на твое сообщение, я бы уже начала повторяться, т.к. свой взгляд на проблему обучения по специальности маркетинг уже высказала.
|
В принципе, твою позицию я уже понял. Только если тебе самой захочется. |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 10:37 | |
|
|
|
Постов: 5694
Дата регистрации: 12.02.2008 |
для: Karolina©
Вообще-то, я тоже имел ввиду осциллографы, как некое абстрактное понятие, образ.
для: Savl©
"Пощупать" руками будущую работу, на мой взгляд, очень важно.
Но мне кажется, что вы с Наташей просто не понимаете чем в реальности занимаются бОльшая часть рядовых маркетологов. С агенствами имеют задачу и возможность работать очень немногие. Это -факт. К планированию и тем более стратегическому никто их не допускает. Всю политику партии, как то: продуктовую, сбытовую, коммуникативную, ценовую определяет собственник/генеральный директор/коммерческий деректор - то есть права решения тех задач, которым учат будущих маркетологов им никто не дает. То есть, к тому, чему их учат, что они знают, пусть теоретически пусть плохонько их и на пушечный выстрел не подпускают (и правильно делают). Но при этом, как раз сбор и структурирование информации, совершенно различной для принятия управленческих решений - на их плечах, хотя как раз этого то они и не умеют. Доказав свою профессиональную состоятельность, можно получить право давать рекомендации, а если повезёт (ибо очень многое зависит от непосредственного руководителя), то через 2-3 года успешной работы (не опыта, а именно работы в одной конкретной компании) может быть дадут и порулить.
Это конечно все утрированно все... но верно даже для менеджеров с опытом, а для студентов...
Короче, не смотря на свой опыт, не смотря на руководящую позицию, мне все равно приходится буквально отвоевывать себе право самостоятельно принимать решения по тем или иным вопросам, а не бегать каждый раз за "подписью".
|
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 11:18 | |
|
|
|
Постов: 5694
Дата регистрации: 12.02.2008 |
для: Savl©
Что касается агентств при вузах.
Безусловно, это утопия.
Но вы наверное не знаете, что есть ряд маркетинговых агентств которые торгуют готовыми исследованиями. Так вот, они с удовольствием, просто в лёт берут кабинетники на дистрибуцию (что в общем-то я и подумал предложить студентам когда они свой кабинетник сделают, только озвучивать не стал в теме). Схема проста. Вы присылаете описание. При заказе, вам пересылают мыло заказчика, на которое вы высылаете исследование. Далее следуют взаиморасчеты. я уж молчу о том, что силами группы можно организовать так же и ресурс и прямую продажу с этого ресурса.
Более того, я не только по кабинетникам, могу предложить варианты монетизации результатов их работы. А знаете почему? Потому что это будут реальные работы и реальные данные, которые уже представляют определённую ценность, в отличие от конспектов пересказов из учебников, каши из терминологии по маркетингу, и абсолютно не соответствующих реальности представлениях о будущей работе. |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 11:30 | |
|
|
|
Постов: 3461
Дата регистрации: 31.05.2005 |
для: IQ©
В принципе твое описание деятельности бОльшей части рядовых маркетологов не сильно отличается от моих представлений. Более того, я привел пример, как можно дать "пощупать" функцию сбора и структурирования информации, но видимо, тебя в моем примере смутило слово "агентство". Попробую объяснить иначе.
Есть преподаватель маркетинга, есть группа студентов, допустим из 20 человек. Каждому студенту преподаватель должен дать отдельное задание по подготовке кабинетника, одному достанутся осциллографы, другому охехешники, третьему экскаваторы и т.д. Так вот чтобы проверить работу каждого и понять, насколько студент научился собирать и структурировать информацию, преподавателю самому придется параллельно проделать все эти 20 кабинетников, что уже малореально. Но даже если мы столкнемся с подобным маньяком, то опять-таки уверенности в адекватности полученной информации не будет, т.к. результаты деятельности, что препода, что студентов не пройдут ревизию собственников или руководителей, работающих в указанной категории. Более реальный вариант, если преподаватель сведет студента, выполняющего кабинетник, с реальной компанией, работающей в данной конкретной категории, и уже сотрудники компании оценят полученный результат. Вот только и в этом случае оказывается, что либо преподаватель быстро перегорает, либо новоявленное "агентство/отдел" загибается, либо клиенты не очень хотят пускать к себе подобных недомаркетологов. Замкнутый круг в общем то.
А вообще, если ограничиться твоим описанием функции маркетолога, то в таком ключе функции сбора и структурирования информации достаточно хорошо обучает работа над курсовыми и дипломными проектами вместе с традиционной производственной практикой.
UPD Пока писал, появилось второе сообщение.
Михаил, в который раз ты повторяешь фразы чего я знаю или не знаю. У тебя нет достаточной информации, чтобы судить о развитии моей карьеры, а также имеющихся у меня знаний, поэтому, пожалуйста, следующие свои сообщения избавь от подобной шелухи.
Итак, маркетинговые агентства, продающие готовые исследования. Безусловно, такие агентства влет берут готовые кабинетники на дистрибуцию, но только предложенные действующими маркетологами, отвечающими за результаты исследования. Рисковать своей репутацией, торгуя работами студентов, многие из них откажутся (кстати, в сети много компаний, торгующих рефератами и курсовыми, уж лучше тогда им предложить). Да и потом, на дистрибуцию означает на реализацию, т.е. неизвестно когда данный кабинетник будет приобретен, а следовательно оценен представителем отрасли. А как быть тогда с результатом? Студент-то будет уверен, что его работа адекватна, более того востребована "крупным маркетинговым агентством".
Ну и по поводу монетизации результатов работы... Удивительно, почему тогда ты согласен, что агентства при вузах - утопия, когда у самого такие наполеоновские планы. В любом случае, попробуй. Но лучше сначала спроси у той же МиуМитсу сколько она сил тратит на пристраивание студентов на бесплатную практику, а ты вон монетизировать их деятельность хочешь. Или ты считаешь, что МиуМитсу на своих занятиях не старается дать реальных представлений о предстоящей работе? |
|
--------
Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым... (с) 1 Коринф. 3:19 |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 12:35 | |
|
|
|
Постов: 911
Дата регистрации: 21.03.2007 |
Цитата, автор IQ:
"Пощупать" руками будущую работу, на мой взгляд, очень важно.
Но мне кажется, что вы с Наташей просто не понимаете чем в реальности занимаются бОльшая часть рядовых маркетологов. С агенствами имеют задачу и возможность работать очень немногие. Это -факт. К планированию и тем более стратегическому никто их не допускает. Всю политику партии, как то: продуктовую, сбытовую, коммуникативную, ценовую определяет собственник/генеральный директор/коммерческий деректор - то есть права решения тех задач, которым учат будущих маркетологов им никто не дает. То есть, к тому, чему их учат, что они знают, пусть теоретически пусть плохонько их и на пушечный выстрел не подпускают (и правильно делают). Но при этом, как раз сбор и структурирование информации, совершенно различной для принятия управленческих решений - на их плечах, хотя как раз этого то они и не умеют. Доказав свою профессиональную состоятельность, можно получить право давать рекомендации, а если повезёт (ибо очень многое зависит от непосредственного руководителя), то через 2-3 года успешной работы (не опыта, а именно работы в одной конкретной компании) может быть дадут и порулить.
|
Миша! Золотые слова!! Все студенты в 100% случаев попадают именно в такую ситуацию!! Как же им тяжело! Проблема еще и в том, что "поучившись стратегии" они искренне считают что они "ТОП-менеджеры" =))
|
|
--------
Кстати, \"ёмкость рынка\" и \"доли конкурентов\" соотносятся между собой также, как \"канал\" и \"канализация\"...(c) hvn |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 12:45 | |
|
|
|
Постов: 5694
Дата регистрации: 12.02.2008 |
для: Savl©
Утопия это потому, что предложить варианты монетизации и монетизировать - две разные вещи. Я могу подсказать как, кому и в каком виде их результаты могут быть интересны и соответственно- возможно оплачены.
Агентство же, как бизнес, требует стабильности в качестве продукта (услуги), поэтому это - невозможно.
Впрочем, ладно. Честно говоря, мы уже зашли в тупик. Тебе кажется что я тебя оскорбляю предположением что ты чего-то можешь не знать...
Мне тоже начинает казаться...
Фактическое же положение дел таково, что выпускник, подготовленный по специальности маркетинг - ничего не может предложить работодателю как маркетолог и профессионально весит в лучшем случае столько же, сколько и любой другой выпускник получивший высшее образование. |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 13:03 | |
|
|
|
\"Мне 300 лет, Я выполз из тьмы.\"
Постов: 3598
Дата регистрации: 05.10.2004 |
для: Savl©
Повторюсь. Цель практических работ не дать опыт. Опыт можно получить только на реальной работе. Цель - дать возможность попробовать. Дать понять, как в реальности это делается. Не более того!
Это нужно в первую очередь именно для систематизации знаний. И только во вторую для получения навыка применения инструмента, просто потому, чтобы начать чего-то делать руками надо это "чего-то" реально спланировать.
Что до 20 заданий на кабинетники? Ни каких проблем! Просто, у меня по 30-40 проектов в год, и почти по каждому - кабинетник уже проведенный и прошедший проверку клиента. Безусловно ситуация меняется, но, повторюсь, не важно как сделал, важно как делал. |
|
--------
\"Я согласен бегать в табуне,\ Но, не под седлом и без узды!\" |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 13:04 | |
|
|
|
Постов: 3461
Дата регистрации: 31.05.2005 |
для: IQ©
Твои разговоры про монетизацию очень напоминают анекдот про сову-стратега, собственно похоже, что ты сам это понимаешь.
Ты не можешь меня оскорбить предположением, что я чего-то не знаю, поскольку я не знаю очень многого и с удовольствием продолжаю учиться. Однако, на мой взгляд, в споре, переговорах или дискуссии не стоит использовать подобные формулировки в адрес оппонентов, ибо они демонстрируют отсутствие аргументов в самом споре, следовательно, лишают этого участника какой бы то ни было возможности привнести пользу в дискуссию, и заводят ее в тупик.
Что касается твоего заключения, то абсолютно с тобой согласен. Более того, как сказал коска выше, зачастую гораздо более эффективно брать студентов с любых других факультетов. Поэтому выше я вообще предложил отказаться от этой специальности, поскольку не вписывается она в формат высшей школы. Но т.к. не в рамках настоящей дискуссии повлиять на подобное решение, то просьба к преподавателям не пытаться вложить в головы студентам уверенность, что они умеют делать кабинетники и разрабатывать стратегию вывода на рынок бренда. Лучше постарайтесь научить их мыслить и стараться понимать хотя бы профессиональную терминологию, всему остальному адекватные студенты научатся сами. |
|
--------
Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым... (с) 1 Коринф. 3:19 |
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 13:40 | |
|
|
|
Постов: 3461
Дата регистрации: 31.05.2005 |
для: bal©
Я не хочу комментировать уровень твоих проектов, поскольку имею свое собственное представление об уровне твоей квалификации как преподавателя и специалиста в рекламе и маркетинге, равно как и уровне учебных заведений, где ты преподаешь. |
|
--------
Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым... (с) 1 Коринф. 3:19 |
|
0 |
|
1 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
1 |
13.01.2011 14:00 | |
|
|
|
\"Мне 300 лет, Я выполз из тьмы.\"
Постов: 3598
Дата регистрации: 05.10.2004 |
Цитата, автор Savl:
для: bal©
Я не хочу комментировать уровень твоих проектов, поскольку имею свое собственное представление об уровне твоей квалификации как преподавателя и специалиста в рекламе и маркетинге, равно как и уровне учебных заведений, где ты преподаешь. |
Взаимно!
Имея представление о тебе, и о том, о чем тебе еще предстоит "поиметь представление" (если повезет конечно) :) |
|
--------
\"Я согласен бегать в табуне,\ Но, не под седлом и без узды!\" |
|
1 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
1 |
|
0 |
13.01.2011 14:25 | |
|
|
|
Sailor-Модератор
Постов: 4610
Дата регистрации: 23.05.2005 |
| Господа, ко мне в руки попали конспекты с курсов при очень уважаемом институте, кстати существовашем до 1991 года. )) Предметы называются Реклама" и... "PR-реклама". Сейчас перепишу и кое-что выложу. |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 17:57 | |
|
|
|
Sailor-Модератор
Постов: 4610
Дата регистрации: 23.05.2005 |
Все готовы? Нет, вы должны морально подготовиться. Пожалуйста, сядьте поудобнее, налейте кто себе чего наливает и... ВУАЛЯ!
Занятие 2
Сравнительная характеристика PR и Рекламиста
Являются взаимодополняющими и взаимопомогающими. Связи между Пиар и Реклама
PR - консутльтант и посредник руководству, деятельность шире, чем у рекламщика.
Цель рекламиста - продвижение товара
Цель PR - налаживание связей всей организации, внимание ко всем составляющим организации. Товар, деятельность организации в целом. Бюджетирование
Обязанности Пиар-специалиста
1. написание и редактирование материалов для печати, тематических статей, информационных бюллетеней для служащих и акционеров. сообщение для интернет-ресурсов, написание речей, брошюр, буклетов, даже сценариев фильмов и слайд-шоу, статьи в профильные издания. Тексты рекламного объявления, дополнительные технические материалы
2. Связи со СМИ (цель осветить свою память)
- личные контакты
- независимые писатели
- политики
- реагирование на запросы СМИ
- проверка публикующихся материалов
- доступ к влиятельным источникам информации
3. Исследования
- сбор иформации об общественном мнении
- тенденциях, проблемах
- постоянный мониторинг СМИ
- постоянный сбор информации о группах особых интересов
- планирование программ исследований и об акционерах
- проведение опросов, организация заказов в исследовательских фирмах
4. Управление и администрирование
- администрирование бюджета и графика выполнения программ
- составление планов сотрудничества с менеджерами
- установление приоритетов
- определение общественных групп
5. Консультирование
- рекомендации высшему руководству компании по социальному, политическому окружению
- проведение консультаций с руководством и обсуждение кризиса и реакции на него
- работа с лицами, ответственными за принятие важных решений с целью управления стратегией
6. Специальные события
- организация проведения конференций, дней открытых дверей, праздников
7. Устные выступления
- выступления с речью перед различными аудиториями, оказание помощи другим ораторам
8. Производство
- создание средств коммуникации на основе медиа коммуникаций
- изобразительные средства
- фото-сессия руководителей (фото, видео)
9. Обучение
- подготовка руководства к работе со СМИ
- оказание помощи в создании корпоративной культуры
10. Контакт
- выполнение роли посредника между организацией и ее акционерами, выслушивание их соображений и достижение согласий
ОБЯЗАННОСТИ РЕКЛАМИСТА
1. Исследование рынка СМИ с целью выбора рекламной стратегии
2. Исследование отдачи от СМИ
3. Анализ маркетинговых исследований
4. Планирование рекламного бюджета
5. Создание плана рекламных мероприятий
6. Исполнение бюджета, контроль
7. Взаимодействие с маркетологом и пиар-специалистом
8. Выработка рекомендаций по осуществлению рекламных мероприятий
9. Вычисление эффективности рекламы
Дальше шла часть лекции ТЕРМИНЫ, но ее переписать не успела, т.к. тетрадку отобрали и убежали на занятия. Завтра постараюсь вас еще порадовать.
|
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 18:19 | |
|
|
|
pogurcov
Постов: 1989
Дата регистрации: 16.04.2007 |
Цитата, автор Karolina:
Обязанности Пиар-специалиста
1. написание сценариев фильмов
2. Связи со СМИ - политики
3. Исследования - проведение опросов, организация заказов в исследовательских фирмах
4. Управление и администрирование - администрирование бюджета и графика выполнения программ
5. Консультирование - рекомендации высшему руководству компании по социальному, политическому окружению
6. Специальные события - организация проведения конференций, дней открытых дверей, праздников
7. Устные выступления - выступления с речью перед различными аудиториями, оказание помощи другим ораторам
8. Производство - фото-сессия руководителей (фото, видео)
9. Обучение - подготовка руководства к работе со СМИ
10. Контакт - выполнение роли посредника между организацией и ее акционерами, выслушивание их соображений и достижение согласий
|
Я немного подсократил по своему вкусу. Думал сократить до пункта 1, но передумал. Передумал, потому что внимательно еще раз перечитал пост и выяснил для себя - это курсы!
Поправьте, если я ошибаюсь, но курсы ведь призваны быстро привить необходимый минимум практических навыков.
Хотел было писать и далее, но не сумел, ибо даже представить себе не смог каковы же при таких практических навыках теоретические знания... |
|
|
0 |
|
0 |
| Комментарий понравился? |
|
0 |
|
0 |
13.01.2011 18:34 | |
|
|
|
 | Только зарегистрированные пользователи могут оставлять сообщения в этом форуме |
|
|
|
|
|
© "ООО Состав.ру" 1998-2024
тел/факс: +7 495 225 1331 адрес: 109004, Москва, Пестовский пер., д. 16, стр. 2
При использовании материалов портала ссылка на Sostav.ru обязательна!
Администрация Sostav.ru просит Вас сообщать о всех замеченных технических неполадках на E-mail
|
|
|
|
